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Pollán destaca que la Liga de Debate "demuestra que la Educación de Castilla y León está funcionando"

Rocío Lucas valora la "capacidad de diálogo y respeto" que desarrollan los alumnos participantes para formar un "espíritu crítico tan importante en la sociedad actual"

El presidente de las Cortes autonómicas, Carlos Pollán, destacó este miércoles que la Liga de Debate de la Comunidad “demuestra que los alumnos y la Educación de Castilla y León está funcionando”.

“No hay más que ver cómo se desenvuelven los alumnos en toda esta competición, a pesar de los nervios del día de hoy, que es una final”, apuntó el presidente del Parlamento, en declaraciones recogidas por Ical, durante la atención a medios previa a la celebración de la final de la Liga de Debate en la categoría de Bachillerato.

"Un clásico"

Un “clásico”, como denominó Pollán a la Liga de Debate, que supone además “un gusto” por “escuchar” a los alumnos y “verles debatir”, y “un placer” por recibirles en la sede de las Cortes: “Qué mejor sitio que esta institución para la final de un debate como el que vamos a poder disfrutar hoy”.

De hecho, el presidente de las Cortes agradeció a la Consejería de Educación la iniciativa, que cumple su décimo aniversario, y mostró su esperanza en que “sean muchos años más los que sigan realizando” la Liga de Debate “porque es una actividad que a los alumnos les sirve de mucho, y es uno de los alicientes que tienen al empezar cada curso”.

Importancia desde el punto de vista educativo

También la consejera de Educación, Rocío Lucas, destacó la Liga de Debate como una actividad “muy importante desde el punto de vista educativo” y que se enmarca en un proyecto “innovador” de la Consejería, el Plan de Fomento de la Lectura, que ayuda a mejorar “el uso de la palabra” como “gran valor de conocimiento de la lengua, la comprensión, el respeto y la responsabilidad”.

Sobre estos dos últimos valores, Lucas recordó que a los alumnos “a veces les toca defender planteamientos diferentes a los que, en principio, pueden ser su punto de partida”, y esa situación ayuda a que “entre todos, tengan un mayor conocimiento, consenso, capacidad de diálogo y respeto”.

Más de 500 alumnos

Ese es el objetivo, reiteró la consejera de Educación, “que se formen en ese conocimiento y en ese espíritu crítico tan importante en la sociedad actual”, dentro de una actividad en la que, en este curso, han participado más de 500 alumnos de 116 centros educativos en las dos categorías, en las que se proclamaron ganadores, el IES Valles de Luna de Santa María del Páramo (León), y el Colegio Claret de Segovia.

Lucas agradeció el buen desarrollo de esta décima edición “a todos los docentes y familias”, así como a las Cortes de Castilla y León “por su implicación para seguir potenciando la educación” como “elemento fundamental del desarrollo de la sociedad”.