Alumnos de Maristas San José intervienen una valla con arte geométrico
Estudiantes de Educación Secundaria del colegio Maristas San José han llevado a cabo este lunes una intervención artística en una valla metálica situada en el paseo que bordea la vía del tren, a escasos metros de la avenida Álvaro López Núñez. La actividad se enmarca dentro de la asignatura de Plástica y Educación Artística.
Composición geométrica con materiales reciclados
La propuesta ha consistido en la creación de una estructura visual basada en cintas de tela —algunas de ellas recicladas— y materiales plásticos de colores como amarillo, rojo, verde, azul y blanco. El resultado es una композиción “geométrica, simétrica y equilibrada”, construida mediante líneas oblicuas, paralelas y perpendiculares, además de formas cuadradas.
El diseño ocupa el espacio delimitado entre dos postes de la valla, que actúan como marco natural de la intervención, reforzando su carácter compositivo.
Creatividad aplicada al espacio cotidiano
El proyecto busca trasladar el trabajo artístico del aula al entorno urbano, permitiendo a los alumnos experimentar con el espacio público y explorar nuevas formas de expresión visual. La intervención convierte un elemento funcional como una valla en un soporte creativo.
Continuidad del proyecto educativo
Los estudiantes prevén presentar nuevas propuestas para intervenir otras vallas del entorno, independientemente de que todas lleguen a materializarse. La iniciativa fomenta así la creatividad, el trabajo en equipo y la reflexión sobre el uso artístico de los espacios cotidianos.
